教室大约不到50平米，墙皮稀疏翘起、掉落，教室里的学生坐得还满当。他进门前还是一团玩笑打闹的嘈杂，进去以后，孩子们纷纷停止玩闹，好奇地看着他。
穆阳清清喉咙，抿唇笑了笑，朗声道：大家好，我是你们的语文老师。我姓穆，名叫穆阳，大家可以叫我穆老师。
他拿起粉笔，在毛玻璃黑板上一笔一画，工工整整写下这两个字。
一双双带着疑惑和好奇的明亮眼睛望着他，孩子们安静看着听着，不禁让他有些意外。
昨晚因为担心学生不好管教扰乱课堂，着实头疼了一番。今天一看，倒是多虑了。
自我介绍完，下一步是对点名册。
穆阳打开册子，开始点名。
尤当。
到！
杨辛妹。
到！
寨黎石。
到！
名字一个又一个点出，孩子们明亮的回答声此起彼伏，原本十分顺利，直至穆阳喊出最后一个名字时，全班陷入一片沉默。
兰阿玖。
台下，孩子们你看看我我看看你，一时间没人言语。
穆阳以为她没有听到，又点了一次名，却还是无人应答。
他疑惑道：兰阿玖不在吗？可她怎么也没有请假，今天是开学第一天，有人知道他们家是什么情况吗？
孩子们面面相觑，下面开始嘀嘀咕咕起来。纠结了一会儿，刚才被点到名字的杨辛妹颤巍巍地举起手。
穆阳很快请她回答，杨辛妹夹杂着苗语，努力说着普通话：老师，兰阿玖除了前年来上过一次课，后来就一直没有再来语气好似带着一些羞赧和畏惧。
杨辛妹去年生病错过了升六年级的考试，今年在五年级又留了一级。
当时她跟兰阿玖是同班同学，知道一些情况。
也就是说，兰阿玖已经两年没来上学了。
穆阳还有些疑惑，但看孩子们好像也只知道这些，便不再多问，开始讲课。
下学以后，穆阳找到校长了解情况，原来这个兰阿玖开始上学的时候已经十五岁，年纪有些大了，不太适合从一年级开始教，便直接将她安置到了四年级班，但这孩子据说是生苗祖上的规矩要求不与外人往来。
上学也是校长几顾茅庐，好说歹说才让她家里人勉强松口把女儿送来读书。结果兰阿玖上了一次后不感兴趣就再也不来了，任凭校长老师怎么苦口婆心劝说都不来，慢慢地，学校也放弃了。
不过点名册里还留着她的名字，也是为了日后，她想读书还有余地。
穆阳决定去兰阿玖家进行一次家访。请教校长时，他先是高兴，但接着又很快耷拉了嘴角，之前也不是没有老师去过，但全都是无功而返，他并不对此抱有多少希望。
但见穆阳态度坚决，校长也不好再说什么，只是劝道
兰阿玖家住在黑水河附近，离这里有十多里地远，而且途中地势复杂，很容易迷路。如果他坚持去，校长便陪他一起。
穆阳思忖了一番，还是拒绝了校长的好意。
校长是个好校长，一心为了学生考虑。可他也上了年纪，腿脚还不怎么方便，本来家里还有辆自行车，去年也坏了。来回二十多里路怎么吃得消这件事就不必劳烦他老人家了。
穆阳打定了主意，这几天一边备课，一边摸索路线。周日这天午后，难得背完了课，他即刻出发去兰阿玖家。
走在山腰，四野风光尽收眼底，山脚下泱泱村寨星罗棋布，峰岭起伏绵延，视野开阔，只奈何天公不作美，云雾遮挡了太阳，Yin暗下来。
都说雷公山多雨，何况又是雨水绵绵的秋季，早上看着天气还不错，午后走在路上却有点灰暗了。
穆阳此刻唯一庆幸的是，自己带了伞。
路很不好走，密林蛇道，九曲回环，行差踏错就可能迷失方向。
好在雨水也要酝酿酝酿才泼得下来，穆阳运气不错，走错了也能及时发现拐回来，紧赶慢赶，终于在倾盆大雨降临前，到了兰阿玖家门口。
不，确切的是说家门下。
兰阿玖家是传统黄墙黑瓦的吊脚土楼，看起来颇有些古色古香的味道。比他前面见过别家简朴的竹楼更高大也更封闭，更平添几分神秘。
吊脚楼依水而建，居高临下，一共分为三层，二层堂屋正对大门的地方立有一块板壁，他猜测大概安放有祖宗圣灵的神龛。
飞檐翘角，三面有走廊，楼上花窗画着他看不懂的图案。
不像别的吊脚楼设在屋外，兰阿玖家上楼的梯子并没有露在外面，应是设在了屋内。
走廊装有独特的s形曲栏靠椅，苗语叫嘎息，民间有一美称叫美人靠，因姑娘们常在此挑花刺绣，向外展示风姿而得名。
穆阳望着，忽地，一道纤细的人影出现，一抹黑红交错的颜色强势闯进他的视野。